Un texto distinto en quinto

Bueno llegó la hora de escuchar una lectura.
Hoy le tocó el turno a ...
"Instrucciones para subir una escalera."

SECUENCIA

• escucha atenta.
• renarración
• búsqueda en internet: nombre del autor y del libro
• reescritura de otras instrucciones.
• relectura por parte de un compañero, la maestra y/o la bibliotecaria de las producciones de los niños.
• comprobación de la pertinencia de la instrucción
•  placer de leer y escuchar, interpretar, producir y divertirse.

 
 PROXIMAMENTE SUBIREMOS ALGUNOAS DE LAS INSTRUCCIONES DE LOS NIÑOS DE 5º GRADO.

Seguimos escuchando lecturas

Hoy

"La niña que iluminó la noche"

Escuchamos la lectura.

Renarramos oralmente.

Reflexionamos sobre el texto.

Es un hermoso cuento.

Enunciamos, sin saberlo, el tema: LOS MIEDOS.

Sin saberlo, también, hicimos el resumen argumental.

El viernes pasado:
"NUBE".
Su autor es MARIO MÉNDEZ

Con la misma secuencia de actividades.

Un hermosísimo relato que hace referencia a las diferencias, 

a la amistad, 

al amor familiar, y

al amor hacia las mascotas. 

.

Gracias Bradbury, gracias Méndez,  por un lado;
gracias Daniela , gracias Angela ; por otro.
LOS DE PRIMERITO LA PASAMOS GENIAL.

Semana del libro

En la semana del libro
Algunas opiniones de la Dominguito,
pero,..., para nostros siempre es el día del libro

LOS DE PRIMERO

SEGUIMOS ESCUCHANDO DIVERTIDAS LECTURAS CON LA BIBLIOTECARIA

LUEGO COMENTAMOS, ...,

 Y MÁS TARDE REALIZAMOS TRABAJITOS EN EL CUADERNO CON LA SEÑO DANIELA.

LOS DE SEGUNDO

Hola a todos

Les comentamos que el 21 de junio, y hoy, 26, hemos realizado nuestro primer préstamo de libros de la Biblioteca del Aula.

Estamos entusiasmados y felices. GRACIAS MARCE Y ÁNGELA.

También queremos agradecer a nuestras familias por la compra del primero de tres libros que tendremos a lo largo del año. GRACIAS FAMILIA

Un cuento, qué maravilla

Hoy hemos continuado con el proyecto de lectura.
Hemos escuchado "El gato con botas" y , también hemos escrito nuestras producciones, respetando las tres partes del cuento: principio, medio y final.

Próximamente verán nuestros trabajos. . . 

Los chicos  y chicas de tercero, Elisa y Ángela .

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE LAUTI M.

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE LUCAS Y KEVIN

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE AXEL Y GIULIANO

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE ESTRELLA Y JULIETA

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE SEBASTIAN Y MAXIMILIANO

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE MOREMA Y MORA

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE MILI Y SOPHIA

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE LUDMILA Y SOFIA

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

DIBUJO DE FACUNDO Y AXEL

ILILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM

ACÁ VAN LOS DIBUJOS DE 3º, DE ACUERDO A LA CONSIGNA DE LA ENTRADA DEL 5 DE JUNIO RECORDAMOS:: TAPA , INICIO ,MEDIO Y FINAL DE UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM DIBUJO MAXIMO Y GIUSEPPE

ILUSTRAMOS UN CUENTO DE LOS HNOS GRIMM

ACÁ VAN LOS DIBUJOS DE 3º, DE ACUERDO A LA CONSIGNA DE LA ENTRADA DEL 5 DE JUNIO RECORDAMOS:: TAPA , INICIO ,MEDIO Y FINAL DE UN CUENTO DE LOS HNOS. GRIMM DIBUJO DE LAUTI C

 

UN CUENTO CON ANIMALES

A TODOS

siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

ESCUCHAMOS UN CUENTO DE ... UN HIPOPÓTAMO ....
¡QUE INTRIGA QUÉ EMOCIÓN....!


DANY Y ANGELA NOS DEJARON CON LA INCÓGNITA ... HASTA DESPUÉS DE UNOS DÍAS
PERO ... LLEGO ESA MAÑANA Y ...
Y SEGUIMOS ESCUCHANDO ...

  ¿ NO SABEN DE QUÉ SE TRATA?
 DE UN HIPOPÓTAMO BLANCO

SÍ,   SÍ   SI´

TAL COMO LO LEEN :UN HIPOPÓTAMO BLANCO

¿QUE NO PUEDE SER?

CLARO QUE SÍ, ... EN LOS CUENTOS  TODO ES POSIBLE.

                        LO RECOMENDAMOS
PÍDANLO EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR.

Libros y más libros.

LOS 1O TITULOS MÁS VENDIDOS EN LA 38º FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO DE BUENOS AIRES DE LA EDITORIAL FCE Nocturno. Recetario de sueños Los adolescentes y las redes sociales Secreto de familia Tener un patito es útil Un cuento de oso Modernidad líquida Cambios Amor líquido Daños colaterales Un regalo sorpresa

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Modernidad líquida	Cambios	Amor líquido	Daños colaterales	Un regalo sorpresa

LIBRO               QUERIDOS ALUMNOS ESPERO QUE DISFRUTEN ESTE VIDEO TANTO COMO LO DISFRUTAMOS LAS BIBLIOTECARIAS. A TODOS LOS PADRES LECTORES Y NO TAN LECTORES ... A MIS QUERIDOS COLEGAS ACÁ VA ALGO MARAVILLOSO

¡ UN CUENTO QUE MARAVILLA !

 QUÉ PLACER

HOY CONTINUAMOS CON LA LECTURA DE CUENTOS EN 3º

El turno fue ... de los Hermanos Grimm
"HANSEL Y GRETEL"
Los niños escucharon tres versiones.
Renarraron...
Especificaron junto a las docentes, Elisa y Angela , las partes del cuento: principio medio y fin.
Explicaron oralmente las diferencias entre las versiones.
Y como actividad realizarán hermosas ilustraciones para el cuento: 

una, sería la tapa; 

las otras tres,

serían las 3 partes del cuento.

  A LOS CHICOS LES GUSTO MUCHO.
PRONTO COMPARTIREMOS  SUS ILUSTRACIONES 

Estamos preparando PP o sea power point con los otros trabajos ... pero, nos está llevando tiempo..

EN LAS DIRECCIONES QUE SIGUEN PODRÁN ENCONTRAR CUENTOS  DE LOS HERMANOS GRIMM EN BUENAS VERSIONES.

http://albalearning.com/audiolibros/grimm/




http://es.wikisource.org/w/index.php?title=Hermanos_Grimm&oldid=52242

POESIA

 QUE  PLACER
HOY NUEVAMENTE ESCUCHAMOS OTRA POESÍA.
ESTA VEZ:  " LA BOCA "
De Elsa Bornemann
EN: Tinke Tinke, versicuentos.
Disfrutamos de la poesía, explicamos términos, relacionamos con una parte de nuestro cuerpo.
Nos divertimos, aprendimos palabras como celofán y gabán.
Escuchamos nuevamente la lectura de la poesía, pero esta vez, nosotros intentábamos recitar la última palabra de cada verso.
Los de primero con Dany y Angela.
NOS GUSTO ....