SABÍAS QUE?

...QUE LA XII FERIA DEL LIBRO 2008 SE REALIZARÁ EL 11 AL 17 DE NOVIEMBRE Y EL TEMA SON LOS BICHOS DE LA PRIMAVERA.
...QUE YA SE LARGA EL II CONCURSO PARA PADRES , ESTA VEZ SERÁ ELABORAR UN TITERE DE BICHOS Y HAY PLAZO DE ENTREGA EL 27 DE OCTUBRE.
...QUE LOS PREMIOS DEL CONCURSO SE ENTREGARÁN PARA EL CIERRE DE LA FERIA : 17/11/08 A LAS 8,45 HS.
...QUE CONTAMOS CON EL AUSPICIO DE LA BIBLIOTECA NACIONAL CON EL PROGRAMA "BIBLIOTECA LÚDICA"?
...QUE LA BIBLIOTECA NACIONAL COLABORARÁ CON TALLERES, OBRA DE TÍTERES,ELABORACION DE CARTELES PARA LA FERIA.
...QUE EL MARTES 4 DE NOVIEMBRE VISITARAN LA BIBLIOTECA NACIONAL LOS CHICOS DE 6 Y 7 GRADO.

CUENTOS DE BRUJAS

Nos enganchamos con cuentos de brujas y comenzamos a leer 15 de brujas : La bruja del ombligo de Sandra Siemens, Manchita de Annie Schmidt, La bruja del mar de Hans Christian Andersen , Los once cisnes de Ernesto R. Abad, Una escoba para cada cosa de Cecilia Pisos y como no podía ser de otra manera un cuento de brujas inventado por ellos.



Había una vez una bruja muy mala que quería hacer muchos hechizos. Esta bruja se llamaba Cachivache y tenía un gato
Negro llamado Puchi.
Vivía en una montaña donde siempre llovía y se escuchaban truenos y aullidos de lobos.
Un día bajó al pueblo con su escoba y vio en un castillo a una princesa bailando con su príncipe.
La bruja se enamoró del príncipe y decidió hacer un hechizo para convertirse en la princesa y así lograr que el príncipe
Se enamorara de ella.
Volvió a la montaña y preparó las pociones mágicas. Estos fueron los ingredientes:

1. Costillitas de víbora
2. Dientes de hipopótamo
3. Patas de rana
4. Cola de rata
5. Lengua de víbora
6. Alas de mariposa
7. Sangre de mono
Y fue mezclando todas las pociones con las palabras mágicas “Vidi, debati dibu
Pin pinchoncho pinpincho pinpan”
Puchi que estaba mirando lo que hacía la bruja le tiró la poción.
La bruja se puso furiosa y lo convirtió en ratón.
El ratón bajó a la montaña a decirle a la princesa lo que quería hacerle la bruja.
La princesa sube a la montaña y va en busca de la bruja .Esta la quiere hechizar y busca la varita. Puchi que estaba mirando todo agarró la varita y se la dio a la princesa. Ella antes de hechizar a la bruja convirtió en gato al ratón y con la varita mágica la convirtió en una estatua.
Y colorín colorete este cuento es de segundete.

BIBLIOTEKEANDO

Una de las funciones de la Biblioteca es crear y fomentar en los niños el hábito y el gusto de leer, de aprender y utilizar las bibliotecas a lo largo de toda su vida.

¿ Qué tal si comenzamos por crear la biblioteca del aula ? Para que ellos tengan el gusto de leer, disfruten de un buen libro sobre almohadones. Y así comenzamos por 1º grado. Primero vieron la necesidad de crear un espacio, lo elegimos. Nombraron las necesidades de la biblioteca, qué debía tener: diccionarios, enciclopedias, libros de cuentos, también la juegoteca. Fueron trayendo libros y escribiendo carteles muy entusiasmados. Le pusieron un nombre votado por todos los chicos:” La biblioteca de 1º grado”. Con todo este material, se va a registrar los libros en un cuaderno y a crear el sistema de préstamo.

Así le tocó el turno a 2º : “La biblioteca de 2º grado”
A 3º “Mundo Biblioteca”
A 4º “Los Pompis Lectores”
Y a seguir trabajando y disfrutando de un buen libro.
Más tarde seguiremos trabajando con los otros grados que faltan.
Biblioteca les regala esta poesía para que la tengan en cuenta:

POESÍA A LA BIBLIOTECA

ME ENCANTA IR EN LOS RECREOS
ES MUY PEQUEÑA Y SILENCIOSA,
ME GUSTAN DE ELLA SUS LIBROS,
ENTRÁ, NO SEAS MIEDOSA.....

ELLA ES LA BIBLIOTECA
CON LIBROS DE TERROR
LIBROS DE FANTASIA
PERO EL MEJOR ES EL DE AMOR.

ME AGRADA METERME UN RATITO
EN UNO DE ESOS LIBRITOS.
ME PIERDO EN LA FANTASÍA
TRANQUILO, SON DIEZ MINUTITOS.

AHORA A DESPEDIRSE
Y LO HAGO CON UN VERSITO
“SEA UNO, SEA OTRO...
SIEMPRE LEO UN CUENTITO”

Hasta la próxima!!

TUVIMOS UNA VISITA...

El día 1ºde julio nos visitó el Diputado Dr. Aníbal Ibarra con el fin de observar las necesidades de la Biblioteca y de la Escuela a nivel edilicio, para gestionar partidas con el objetivo de solucionar dichos problemas. Esperemos tener una respuesta favorable a todos los pedidos . ¡¡Gracias por su visita!!

GALERÍA DE FOTOS 2007

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ABUELOS NARRADORES

Nos visitó Alicia, la abuelita de Mili de 1º grado que nos deleitó con el cuento en Castellano y en Inglés The Mixed Up Chamaleón by Eric Carle. Es la historia de un camaleón que no estaba conforme como era y adoptó un poco de cada animal, por ejemplo tenía la cola del zorro, el cuello de una jirafa, etc. hasta que se da cuenta que no podía comer lo que estaba acostumbrado y con un último deseo se le cumple al poseer todos los colores de los animales. Una franja roja del zorro colorado, una franja naranja de la jirafa una franja amarilla del pez etc. y él no se priva de comer sus bichitos. ¡¡¡Gracias abuelita por un momento tan lindo!!!

EL TERROR DE 6º "B"

Contenido: Cuentos de Terror

Se les contó “El terror de 6º B
Hubo anticipación del cuento
Interrumpir el cuento y develar la intriga.
Final abierto.
Por ejemplo:
1-El profesor muere y el niño terror de 6º b vive toda la vida con remordimientos.
2- El profesor vive y el niño le confiesa antes al doctor lo que pasó y el médico puede curarlo porque ya sabe lo que tiene.

Y estaban tan entusiasmados con los cuentos que comenzamos a contar otro del mismo libro.
Martes a la quinta hora o la clase de gimnasia

Conversamos sobre la discriminación.

Y así siguieron: Un amor demasiado grande
Un árbol terminantemente prohibido
Trabajamos con lo prohibido y lo permitido.
En este caso le tocó el turno al liquid paper.
Elaboraron unos consejos para el buen uso del liquid.
Adjuntamos la imagen con lo trabajado .¿ Les interesó?
Coord. Prof. Mabel Romano y bibliotecaria Cristina

El PAN DE LA PATRIA ENTRE PADRINOS Y AHIJADOS

Tema Alimentación
El pan fue la excusa para un tierno cálido, esponjoso y sabroso encuentro.
¿Entre quiénes? Entre Padrinos y ahijados, y fue el origen de un proyecto llevado a cabo por los alumnos de 7º referido a los alimentos.
Pudimos comprobar cómo son los hongos de la levadura. Que la levadura vive y se desarrolla dentro de una solución acuosa de glucosa. Al incorporar azúcar a la harina (glucosa) hace que éstas se reproduzcan rápidamente, en condiciones anaeróbicas (sin oxígeno) A través de la respiración celular (glucólisis), liberan el dióxido de carbono, es por ello que la "esponja" formada se llena de burbujas y se aumenta en volumen, produciendo así la glucosa en etanol (alcohol) quien por acción del calor del horno se evapora.
El buen amasado y una excelente cocción (nos ayudaron amablemente el
Personal del Comedor ¡¡Gracias!!) nos permitieron disfrutar del exquisito PAN
DE LA PATRIA EN EL DIA DE NUESTRA BANDERA.
¡Cuánto para festejar y aprender!!!


Coord.por las profesoras Patricia Pérez y bibliotecaria Cristina

TODOS LOS SI

Trabajamos con la poesía de Ana María Shúa “Todos los no”

Alli conversamos sobre si estaba bien en que la mamá de la poesía dijera todo que no.
Cómo hubiera sido, si dijera todo que sí y así nació esta poesía por los chicos de 4º

TODOS LOS SI


PORTATE BIEN EN LA ESCUELA
EN TU CASA
Y EN LA MESA
SÉ MUY ORDENADO
LIMPIO Y PERFUMADO
SOBRETODO SÉ EDUCADO.
SÉ BUENO CON LA GENTE
Y MÍRALOS DE FRENTE
SÉ DIVERTIDO SIN EXAGERAR
SÍ LEAL
Y TRATA DE AMAR
RECUERDA QUE YO
SIEMPRE TE VOY A CUIDAR.


Los autores de 4º GRADO coord. Profesora Mariela Rugnone y bibliotecaria Cristina

TODOS LOS NO

TODO LOS NO


ANA MARIA SHUA

NO TOQUES A LOS PERROS POR LA CALLE,
A LOS GATOS TAMPOCO,
NO TOQUES LOS FAROLES, LAS PAREDES O LOS COCOS.

NO TOQUES MIS PAPELES
NO TOQUES MI CARTERA,
NO TOQUES LA TELE, LA COMPUTADORA,
LA HELADERA.
LA NARIZ, EL GOMERO, EL TECHO, LA VAJILLA,
NO TOQUES LAS ESTRELLAS, LOS MONOS,
/LAS VAINILLAS,
NO TOQUES LA PERINOLA, LA LLAVE,
/LA BOMBILLA.
NO TE SUBAS A LA SILLA,
NO TE SUBAS A LA MESA
NO TE SUBAS AL ROPERO, A LA VENTANA,
/A MI CABEZA
A LA LUNA, A LA ESCALERA, AL ESCRITORIO,
NO TE SUBAS A LA CAMA, AL TRAMPOLÍN,
/ A LA CERVEZA,
NI AL COHETE, NI AL COLECTIVO, NI A LA REJA,
NO COMAS NADA QUE CUALQUIERA TE CONVIDE,
NO COMAS MADERITAS, NI PASTO NI FRAMBUESAS,
NI PIEDRAS QUE SE TE ATRAGANTAN,
NI ARENA, TIERRA O BASURA.
NO COMAS DE LA FUENTE, DE LA LATA, DE LA MESA
Y POR FAVOR NO TE COMAS LAS OREJAS.
NO PISES LA ROPA, LOS PASTELES, EL CHARQUITO
NO PISES LA ROPA, LOS PASTELES,
/EL CHARQUITO,
NO PISES MIS ZAPATOS, NI A TU
/ HERMANO CHIQUITO.
NO PISES.
DECÍA MI MAMÁ, HABLÁNDOME DESPACIO.
PERO YO NO LE HACÍA NINGÚN CASO.