En este caso, te presentamos una de las bibliotecas infanto juveniles más hermosas de la Capital, queda bastante cerca de la escuela, te podés hacer socio y retirar libros a tu casa, aparte de otras actividades culturales que este espacio realiza asiduamente.
Entre agosto y noviembre, este espacio realizará encuentros y entrevistas a escritores de literatura para niños y jóvenes, son gratuitas y hay que inscribirse previamente. Podés averiguar más en la página de actividades y eventos:
http://lanubecultura.wix.com/lanube#!espectac/c161y
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Estamos en un lugar mágico, donde no existe tiempo ni espacio, disfrutarás del PLACER DE LEER Bienvenidos . . .
martes, 22 de septiembre de 2015
LA BIBLIO DE 6º Y 7º
DERECHOS DE LOS NIÑOS A ESCUCHAR CUENTOS
EL NIÑO TIENE DERECHO A INVENTAR Y A CONTAR SUS PROPIOS CUENTOS, ASÍ COMO MODIFICAR LOS YA EXISTENTES, CREANDO SU PROPIA VERSIÓN. EN AQUELLOS CASOS DE NIÑOS MUY INFLUIDOS POR LA TELEVISIÓN,
SUS PADRES ESTÁN EN LA OBLIGACIÓN DE DESCONTAMINARLOS CONDUCIÉNDOLOS POR LOS CAMINOS DE LA IMAGINACIÓN DE LA MANO DE UN BUEN LIBRO DE CUENTOS INFANTILES.
SUS PADRES ESTÁN EN LA OBLIGACIÓN DE DESCONTAMINARLOS CONDUCIÉNDOLOS POR LOS CAMINOS DE LA IMAGINACIÓN DE LA MANO DE UN BUEN LIBRO DE CUENTOS INFANTILES.
TODO NIÑO TIENE DERECHO A CRECER ACOMPAÑADO DE LAS AVENTURAS DE SANDOKÁN, DE LA SOPITA DE AVENA DE DAILAN KIFKI, DE LA ESCUELA DE LAS HADAS, DE LAS HISTORIAS DEL SAPO, DE LA SEÑORA PLANCHITA, DE LO DIFÍCIL QUE ES ENSEÑARLE A TEJER AL GATO, DEL COLORÍN COLORADO Y DEL INMORTAL "HABÍA UNA VEZ...", PALABRA MÁGICA QUE ABRE LAS PUERTAS DE LA IMAGINACIÓN EN LA RUTA HACIA LOS SUEÑOS
MÁS HERMOSOS DE LA NIÑEZ.
Este manifiesto apareció en una publicación de Venezuela, pero se conocen también versiones españolas, cubanas y colombianas. Esta versión fue adaptada para la Argentina. Extraído de la lista de correo de bibliotecas escolares: bibliotecas-escolares@gruposyahoo.com.ar
martes, 25 de marzo de 2014
GOLPE DE ESTADO: 24 de Marzo de 1976
El 24 de marzo de 1976 Isabel Martínez de Perón (quién había sido elegida democráticamente Vicepresidenta, y luego asumiría la Presidencia al morir Juan Domingo Perón, entonces Presidente), es detenida. Se produce un GOLPE DE ESTADO y una Junta de Comandantes asume el poder. La Junta Designa como presidente de facto a Jorge Rafael Videla. Asimismo dispone que la Armada, el Ejército y la Fuerza Aérea compondrían un futuro gobierno con igual participación. Comienza el autodenominado "Proceso de Reorganización Nacional".
José Martínez de Hoz es designado ministro de Economía. Durante su período, la deuda empresarial y las deudas externas pública y privada se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizó, cercenando aún más la capacidad de regulación estatal. Las medidas económicas impuestas por la dictadura fueron el comienzo de la aplicación de las medidas neoliberales que encontrarían su apogeo durante el período 1989-2003.
Cabe destacar que fue un
GOLPE DE ESTADO CÍVICO-MILITAR, es decir, que si bien lo ejecutaron las fuerzas
armadas, había sido planificado junto
con un sector de la sociedad civil que se vería favorecido por la implementación
de las medidas económicas y políticas que la junta impondría.
Con ese clima económico, la Junta Militar impuso el terrorismo de Estado, que desarrolló un proyecto planificado, dirigido a destruir toda forma de participación política y popular. La dictadura militar puso en marcha una represión implacable sobre todas las Instituciones democráticas, políticas, sociales y sindicales, con el objetivo de someter a la población mediante el TERROR Y LA REPRESIÓN y de imponer el "orden", "su orden". Se inauguró el período más sangriento que registra la historia de nuestro país. Mucha gente se fue del país y tuvo que exiliarse. Estudiantes, docentes, sindicalistas, intelectuales, activistas, profesionales, amas de casa, curas, monjas y obreros entre otros, fueron secuestrados, torturados, asesinados y más de 30.000 personas desaparecieron.
Con ese clima económico, la Junta Militar impuso el terrorismo de Estado, que desarrolló un proyecto planificado, dirigido a destruir toda forma de participación política y popular. La dictadura militar puso en marcha una represión implacable sobre todas las Instituciones democráticas, políticas, sociales y sindicales, con el objetivo de someter a la población mediante el TERROR Y LA REPRESIÓN y de imponer el "orden", "su orden". Se inauguró el período más sangriento que registra la historia de nuestro país. Mucha gente se fue del país y tuvo que exiliarse. Estudiantes, docentes, sindicalistas, intelectuales, activistas, profesionales, amas de casa, curas, monjas y obreros entre otros, fueron secuestrados, torturados, asesinados y más de 30.000 personas desaparecieron.
Además, 500 niños nacieron
en cautiverio, en condiciones inhumanas y fueron ILEGALMENTE expropiados de sus
familias de origen y cedidos a otras familias, apropiándose de su derecho a la
identidad. Derecho garantizado por las Naciones Unidas y la UNESCO en la “Declaración Universal
de los Derechos del Niño”.
Palabras del Alegato
final del fiscal Dr. Julio César Strassera durante el Juicio a las Juntas
Militares en 1985:
[...]
Esta es nuestra
oportunidad: quizá sea la última.
[...]
Señores jueces: quiero
renunciar expresamente a toda pretensión de originalidad para cerrar esta
requisitoria. Quiero utilizar una frase que no me pertenece, porque pertenece
ya a todo el pueblo argentino.
Señores jueces: “NUNCA MÁS".
viernes, 7 de marzo de 2014
Bienvenidos a Clase!!
En este comienzo de ciclo lectivo queremos recordar a Gabriela Mistral, seudónimo de Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga (Vicuña, 7 de abril de 1889 – Nueva York, 10 de enero de 1957), quién fue una destacada poeta, diplomática, feminista y pedagoga chilena. Una de las principales figuras de la literatura chilena, latinoamericana y continental. La primera y, hasta el momento, única mujer iberoamericana, premiada con el Nobel - ganó el Premio Nobel de Literatura en 1945 (a la izquierda de la imagen).Y a Rosario Vera Peñaloza (Atiles, La Rioja, Argentina, 25 de diciembre de 1873 - 28 de mayo de 1950) quien fuera una destacada educadora y pedagoga argentina (a la derecha de la imagen)
En este comienzo de ciclo lectivo queremos recordar a Gabriela Mistral, seudónimo de Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga (Vicuña, 7 de abril de 1889 – Nueva York, 10 de enero de 1957), quién fue una destacada poeta, diplomática, feminista y pedagoga chilena. Una de las principales figuras de la literatura chilena, latinoamericana y continental. La primera y, hasta el momento, única mujer iberoamericana, premiada con el Nobel - ganó el Premio Nobel de Literatura en 1945 (a la izquierda de la imagen).Y a Rosario Vera Peñaloza (Atiles, La Rioja, Argentina, 25 de diciembre de 1873 - 28 de mayo de 1950) quien fuera una destacada educadora y pedagoga argentina (a la derecha de la imagen)
jueves, 12 de septiembre de 2013
Recorte sobre la educación: un acontecimiento
El delirio
de las palabras
ACONTECIMIENTO EDUCATIVO: Pensar la educación [...] es pensar tres dimensiones esenciales de la experiencia educativa. Un acontecimiento, que por su propia naturaleza es una irrupción de lo imprevisto y extraordinario es, por un lado, lo que da a pensar; no aquello acerca o sobre lo cual pensamos, sino lo que nos da la oportunidad de pensar lo acontecido con un pensamiento nuevo, con nuevas categorías y con un nuevo lenguaje. En segundo lugar, todo acontecimiento no es aquello sobre lo cual experimentamos, sino justo eso otro que hace experiencia en nosotros, porque es algo que nos pasa y no nos deja igual que antes. Por último, un acontecimiento es lo que rompe la continuidad del tiempo de la historia y del tiempo personal de lo vivido.
Fernando
Bárcena, , Herder, Barcelona, 2003, p. 83.
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